校企合作背景下课程体系改革与实践研究 -以“工业机器人现场编程及运用”课程为例

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DOI: 10.12361/2705-1242-05-18-148393

校企合作背景下课程体系改革与实践研究 -以“工业机器人现场编程及运用”课程为例

李建霞, 刘兴瑶, 王启峰, 尹倩

四川希望汽车职业学院

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摘要：“工业机器人现场编程及运用”是本校工业机器人专业的核心课程，为学生日后就业，从事工业机器人编程、维修等工作奠定理论和实操基础。结合目前本校“工业机器人现场编程及运用”在教学过程中存在的问题，在校企合作背景下，以四川希望汽车职业学院的“工业机器人现场编程及运用”为例，对教学过程和考核方式进行了分析和探索，对提高学生教学质量和学习效率有帮助。

关键词：

校企合作；教学改革；工业机器人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1242

年,卷(期)：2023,5(18)