高校《世界古代史(下）》课程思政教学设计与思考

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DOI: 10.12361/2705-1285-05-09-148463

高校《世界古代史(下）》课程思政教学设计与思考

马金霞

临沂大学山东临沂 276000

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摘要：随着“课程思政”的推进，其在高校中的地位日益凸显，成为塑造大学生思想道德的主轴。在此背景下，大学高校历史课程应注入更多思政内容，特别是在世界古代史部分。教师除了讲授历史事实，更需帮助学生洞察历史背后的思想道德内涵，培养其综合素养。强化与“课程思政”的融合，使学生在学历史时也能提升道德修养。这不仅助于学生树立正确的世界观，还有助于我国培育高道德和综合素质的人才。

关键词：

世界古代史;课程思政;教学设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1285

年,卷(期)：2023,5(9)