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健康教育路径在脊柱骨折护理中的应用
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摘要:目的:探究健康教育路径应用于脊柱骨折护理中的效果。方法:选取在本院接受诊治的 70 例脊柱骨折患者作, 选择时间为 2021 年 1 月 -2022 年 12 月,以数字随机表法等分成 2 组,各有 35 例;对照组采取常规临床护理干预,观察组 开展健康教育路径。比较两组护理效果。结果:观察组干预后的依从率评分高于对照组,并发症发生率则低于对照组,数 据比较有明显差异(P < 0.05)。结论:在脊柱骨折患者护理中实行健康教育路径,可提高患者依从性,减轻疼痛程度, 降低并发症发生,有利于促进脊柱功能改善,加速康复。
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