高职服装与服饰设计专业 ——“订单式”项目化课程体系的构建与实践

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3581-05-09-148841

高职服装与服饰设计专业 ——“订单式”项目化课程体系的构建与实践

刘柯诗

郑州理工职业学院

全文直达

引用

打印

摘要：高职生源类型和学习需求呈多样化特点，传统课程体系及其教学组织形式难以做到因材施教，学生所学与企业岗位难以匹配。为此，学校自 2018 年开始，依托《产教融合背景下河南职业教育精准服务区域经济发展研究》等河南省社会科学界联合会立项课题，在服装与服饰设计专业经历 4 年研究探索与 2 年实践检验，聚焦技能与岗位能力要求脱节、系统的技能评价标准不健全等问题，构建了高职“订单式”项目化课程体系以及实施差异化培养新路径。

关键词：

高职院校；实践教学；“订单式”项目化课程

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2023,5(9)