信息技术与小学语文课堂教学深度融合的实践探索

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DOI: 10.12361/2661-3581-05-09-148855

信息技术与小学语文课堂教学深度融合的实践探索

黑龙江省佳木斯市郊区四丰中心小学

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摘要：本文通过对信息技术与小学语文课堂教学深度融合的实践探索进行分析，探讨了教学环境建设、教学方法、案例分析和效果评价等方面的内容。同时，也指出了教师信息化教学能力不足、信息技术应用不够深入和教学资源整合不足等问题与挑战。最后，提出了提高教师信息化教学能力、深化信息技术应用和加强教学资源整合等对策，以促进信息技术与小学语文课堂教学深度融合的发展。

关键词：

信息技术；小学语文；课堂教学；深度融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2023,5(9)

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