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现代职教体系下“中高本”人才贯通培养路径探究——基于世行项目支持甘肃能源化工职业学院下的实践探究
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摘要:在现代职教体系下“中高本”贯通培养路径的实践探究,对各层次贯通培养的内涵联系及建设路径进行了探究和分析,基于世行项目的支持,研究结果表明,贯通培养能够有效实现各层次职业教育的有机衔接,提高学生的综合素质和职业竞争力,文章针对贯通培养实践过程中衔接不紧密,教育资源不均衡、培养机制不完善等问题,提出改进教育资源配置机制、加强师资培养和引进先进教育理念等建议,对于推动“中高本”职业教育贯通培养和深度融合具有一定的指导意义和参考价值。
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