基于行为要素的《城市轨道交通安全与应急处理》实践性教学方案研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-03-149571

基于行为要素的《城市轨道交通安全与应急处理》实践性教学方案研究

宋皓晨, 程焰钢, 陈　曦, 陈　玲

苏州建设交通高等职业技术学校

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摘要：本文针对《城市轨道交通安全与应急处理》课程教学理论性强，学习难度大的问题，首先进行教学背景与教学现状分析，提出教师应采用一种让学生通过实践的方式学习的新方案进行教学。然后提出了利用多资源理论和 VACP 量表建立行为要素体系的方法，使学生量化出每项作业和任务的风险性，直观地分析出哪个环节有可能存在巨大的安全隐患。

关键词：

安全；应急处理；教学方案

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(3)

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