中学全员导师制实践中的问题、成因及应对

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-03-149574

中学全员导师制实践中的问题、成因及应对

镇江实验学校

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摘要：中学全员导师制的实施是一项旨在促进学生全面发展的重要教育改革。然而，在实践过程中，我们不可避免地面临了一系列问题。本文将深入探讨中学导师制实践中存在的问题，分析问题成因，并提出相应的应对策略。通过对这一议题的深入剖析，我们旨在为中学全员导师制的优化提供有益的思考和建议，以推动教育体制更好地服务学生成长。

关键词：

中学；全员导师制；问题；成因；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(3)

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