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新形势下的“职业道德与法律”课程教学研究
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摘要:在立德树人根本教育任务全面推进过程中,思政教育成为高职院校教学改革的关键内容。新形势社会环境不仅为学生带来了复杂的信息与外来文化,而且对学生的职业道德与法律意识提出了更高的要求。本文即在此背景下展开研究,并针对“职业道德与法律”教学问题展开分析,进而提出新形势下“职业道德与法律”课程教学的设计思路与实践策略。
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