“三全育人”格局下中职英语课程思政路径研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-03-149589

“三全育人”格局下中职英语课程思政路径研究

刘　冰

哈尔滨市第二职业中学校

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摘要：随着我国教育改革的深入推进，中职英语课程思政教育作为“三全育人”的重要组成部分，越来越受到广泛关注。在中职教育阶段，英语课程不仅承担着传授语言知识、培养语言技能的任务，还要充分发挥思政教育的作用，将课程思政融入课程教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，将他们培养德智体美全面发展的社会主义接班人。对此，本文对“三全育人”格局下中职英语课程思政路径展开研究，以供参考

关键词：

三全育人；中职英语；课程思政；路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(3)