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课赛融合背景下的“传感与检测技术”课程改革探索
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摘要:随着现代职业教育的革新与升级,技能型、应用型、复合型人才成为高职院校人才培养的核心目标。针对当前高职院校课程教学偏向理论性的问题,技能大赛成为教师转变教学现状,关注并推进学生职业技能快速发展的关键途径。本文即以技能大赛为研究背景,针对高职“传感与检测技术”课程教学改革展开研究,通过分析“传感与检测技术”课程教学面临的现实问题,进而提出基于技能大赛的高职“传感与检测技术”课程教学改革策略与有效措施,以此推进课程内容与产业需求发展结合,全面培养学生的知识综合应用能力、实践操作能力与创新能力。
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