继承优秀传统文化，提升学生核心素养——高校民族传统体育课的改革策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-05-03-149618

继承优秀传统文化，提升学生核心素养——高校民族传统体育课的改革策略

吴　坦, 程　洁, 周　雯, 蒋志伟

武汉学院, 武汉体育学院, 湖北第二师范学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着我国高校教育教学改革的持续深化，与对传统优秀文化的重视程度的不断提高，民族传统体育课程作为彰显我国优秀传统文化的实践性课程，深受高校师生的喜爱。高校体育教师正在积极融合人文素养，不断深化高校传统体育课程教学模式改革，使课程具备更好的教育意义和价值，进而实现传承优秀文化，提升学生核心素养，本文从高校民族传统体育课程现状出发，浅析高校民族传统体育课程改革的具体策略。

关键词：

传统文化；民族传统体育课；改革策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(3)