大数据背景下高校教学质量监控与评价体系的困境与策略

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-04-150139

大数据背景下高校教学质量监控与评价体系的困境与策略

赵远畅

常熟理工学院

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摘要：目前大数据技术已运用于社会生活各个方面，在高校教学管理方面也有所应用。大数据技术运用于高校教学质量监控与评价中存在数据收集整理水平不足、数据处理工具及手段匮乏、数据分析结果应用片面、数据采集边界模糊等现实困境。要使大数据技术充分运用于高校教学质量监控与评价体系，需要建立完整质量监控机制、形成四位一体的联合协作机制、建立信息数据库实时进行教学评价管理、完善质量管理设计等方面。

关键词：

大数据；高校教学；质量监控；评价体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(4)