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研究个性化健康教育在扁桃体手术患者围术期护理中的应用价值
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摘要:摘要:目的:分析扁桃体手术患者围术期护理中运用个性化健康教育的临床价值。方法:选取2022年1月-2023年1月期间我院收治的40例扁桃体手术患者作为研究目标,并根据不同护理方式将其平均分为参照组和研究组,每组20例,参照组予以常规护理,研究组予以个性化健康教育。对比两组护理满意度和不同时间疼痛评分。结果:本次研究结果显示,经护理干预后,研究组的疼痛评分低于参照组(P<0.05);研究组较参照组的护理满意度更高(P<0.05)。结论:将个性化健康教育用于扁桃体手术患者围术期护理中的效果理想,有助于缓解疼痛程度,且患者满意度较高。
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