“大思政”背景下大学英语课程教学设计与教学实践

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-1285-05-10-150404

“大思政”背景下大学英语课程教学设计与教学实践

胡丹, 沈蓉蓉

湖北商贸学院湖北武汉 430079

全文直达

引用

打印

摘要：大学英语课程是高等学校人文教育的一部分，兼有工具性和人文性双重性质，对于促进大学生知识、能力和综合素质的协调发展具有重要意义。为满足新时期新形势下国家和社会对英语教育提出的新要求，大学英语课程要充分挖掘英语课程蕴含的思想政治教育功能，发挥英语课堂教学育人的主渠道，笔者通过教学设计与实践，以《新视野大学英语 3》为例进行了初步探索，以期为教学实践者提供借鉴，为大学英语思政课程常态化教学提供参考。

关键词：

大学英语；课程思政；教学设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1285

年,卷(期)：2023,5(10)