小学低年级语文阅读教学中促进学生参与的教学策略

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DOI: 10.12361/2705-1285-05-10-150415

小学低年级语文阅读教学中促进学生参与的教学策略

浦东新区明珠临港小学上海 201306

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摘要：在小学语文教学当中，阅读教学有着十分重要的地位，对学生语文素养的形成有着重要影响。所以，在小学低年级的阅读教学当中，教师需要提高学生参与课堂学习的主动性，采用多种教学方式让学生主动展开阅读学习，培养学生养成良好的阅读习惯，增强阅读教学的效果。

关键词：

小学语文；阅读教学；学生参与；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1285

年,卷(期)：2023,5(10)

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