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基于最优体验理论的高等数学教学策略探析
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摘要:随着职教改革的深入,部分符合条件的民办普通本科高校逐步转型为应用型本科高校,为地方经济和社会发展提供了人才支撑。本文以青岛恒星科技学院为例,运用问卷调查法,剖析了民办应用型本科高校学生在学习高等数学中存在的主要问题,探究了将最优体验理论应用于高等数学教学的可行性,给出了提高民办应用型本科高校高等数学教学质量和效率的策略,为我国民办应用型本科高校数学教学改革提供了参考。
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