问题导向式案例教学模式研究——以思想道德与法治课程为例

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-05-150634

问题导向式案例教学模式研究——以思想道德与法治课程为例

江西传媒职业学院

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摘要：问题导向式案例教学模式是一种以问题为导向，学生参与、积极思辨，通过案例教学的方式来培养学生解决问题的能力的教学模式。本文以思想道德与法治课程为例，探讨问题导向式案例教学模式在思政课中的应用和效果。

关键词：

问题导向式案例教学模式；思想道德与法治课程；学生参与；思辨能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(5)

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