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DOI: 10.12361/2661-4995-05-05-150656

浅谈数字化教育背景下教师课堂教学问题的研究

易晓芬

武汉市江夏区武昌职业学院建筑与艺术设计学院

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摘要：随着数字化教育的不断发展，虚拟仿真技术、混合式教学、大数据等新技术创新了高职建筑与艺术设计课堂教学方法，有利于激发学生自主学习积极性、提升课堂教学质量。高职建筑与艺术设计教师要积极应对互联网时代挑战，建立数字化教学资源库，把 BIM技术、人工智能等融入专业课教学中，培养学生建筑绘图与设计能力，积极开展混合式教学，搭建“空中云课堂”，建立虚拟仿真实验平台，引导学生制作建筑模型，进一步提升他们建模与设计能力，利用大数据开展教学评价，解决当前教学中存在的问题，全面提升建筑与艺术设计教学质量。

关键词：

数字化教育；高职院校；建筑与艺术设计；课堂教学；现状与对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(5)