“大思政课”视域下高职院校思政课实践教学改革探究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-05-150693

“大思政课”视域下高职院校思政课实践教学改革探究

温庆功

福州黎明职业技术学院

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摘要：随着职业教育改革深入，高职思政课实践教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的思政课实践教学模式、内容，以此更好地引发高职生展开思政课知识的探索兴趣，强化他们对所学思政课知识的理解和应用水平，提升育人效果。大思政课作为当前时兴的一种育人理念，能够极大丰富高职院校思政课实践教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对“大思政课”视域下高职院校思政课实践教学改革展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

大思政课；高职；思政课实践教学；改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(5)