混合式教学在高校课程教学中的应用探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-05-06-150742

混合式教学在高校课程教学中的应用探究

赵远畅

常熟理工学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着教育信息化推进，教育领域展开一系列改革。混合式教学模式作为教育信息化的典型代表，整合了线上线下两种教学模式的优点，突出体现了现代化教育中以学生为本的思想，高校也在推进混合式教学模式的应用。但由于中国高校实施混合式教学时间较短，不少教师存在不适应的问题。推动混合式教学模式的广泛深入的应用，高校需要进一步发展教师的教学技能、改变学生的学习习惯、整合优秀教学资源、明确教学评价指标。本文分析了混合式教学模式在高校教育教学工作中的有效应用措施，希望能够为混合式教学模式的推广和应用提供一些有力支持。

关键词：

混合式教学；高校；课程教学；策略研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(6)