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DOI: 10.12361/2661-4995-05-06-150770

课程模式理论视野下的传统文化课程改革

冯三琴, 高亚军, 陈　曦

西安职业技术学院

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摘要：在课程模式宏观理论视野下，开展中华优秀传统文化课程教学改革。主要聚焦课堂教学内容优化重组和课堂模式改革两个主要内容，在完成与学生需求融合、与地方文化融合、与专业需求融合研究的基础上，打造“高阶性、高效性、挑战性”的高效课堂。

关键词：

课程模式；中华优秀传统文化；内容优化重构

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(6)

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