“三教”改革背景下校院合作开发《肌肉骨骼康复学》任务驱动式新型活页教材的研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-06-150795

“三教”改革背景下校院合作开发《肌肉骨骼康复学》任务驱动式新型活页教材的研究

楼天晓

湖南中医药高等专科学校

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摘要：在“三教”改革背景下，如何凝聚学校和医疗机构力量，围绕任务驱动导向，开发新型活页教材，带动教师成长、教学方法改革，成为学校推动高职教育高质量发展的重要问题。本文以《肌肉骨骼康复学》为例，分析现用教材的不足，阐述校院合作（学校与医院合作育人）开发任务驱动式新型活页教材的意义，提出开发原则和基本构想，探讨具体开发和应用策略。

关键词：

“三教”改革；校院合作；任务驱动；活页教材；开发

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(6)