微课在小学语文群文阅读教学中的作用及应用实践探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3522-05-09-150943

微课在小学语文群文阅读教学中的作用及应用实践探究

胡兵兵

全文直达

引用

打印

摘要：摘要：群文阅读作为拓展阅读教学的一种新的形式和方法，更加关注学生对于文章的阅读数量和阅读速度。微课是信息技术与课堂教学相互融合之后的全新教学手段，对于小学语文的群文阅读教学有着不可磨灭的作用。如果可以将微课应用在小学语文群文阅读教学当中，势必会对小学语文的群文阅读教学产生积极的作用和影响，也会大大提升语文教师的阅读教学质量。基于此，本文将对微课在小学语文阅读教学中的作用及应用进行分析和探究。

关键词：

关键词：微课；小学语文；群文阅读；作用与应用；实践探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3514

年,卷(期)：2023,5(9)