传承文化，继承传统——优秀传统文化在小学语文教育中的渗透路径研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-07-151068

传承文化，继承传统——优秀传统文化在小学语文教育中的渗透路径研究

胡沛红

临清市尚店镇联校

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摘要：随着新课改的提出与推进，社会各界对小学语文教学所提出的要求越来越高，教师向学生传授语文知识的同时，也要注重提升他们的文化修养，促使其可以实现全面发展。对此，教师应该树立正确的教育观，意识到传统文化在提升文化修养方面的重要性，并采取有效对策渗透传统文化，进而在潜移默化中提升学生的文化修养。对此，本文对优秀传统文化在小学语文教育中的渗透路径展开研究，以供参考。

关键词：

优秀传统文化；小学语文；教育；渗透；路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(7)