幼儿园晨间活动中幼师有效指导策略研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-05-07-151072

幼儿园晨间活动中幼师有效指导策略研究

吕媛媛

如皋市如城光华幼儿园

全文直达

引用

打印

摘要：《3-6 岁儿童学习与发展指南》（《指南》）明确指出，幼儿每日至少要参与 2 小时以上的室外运动，且至少有 1 个小时的身体锻炼。在此项规定下，国内许多幼儿园陆续开展了晨间体育锻炼，并在日常生活中安排合理、科学、有效的晨间体育锻炼，有利于促进儿童体质的发展。教师是幼儿园晨间活动的组织者与引导者，在晨间活动活动开展中发挥着重要的作用。本文以幼儿园晨间活动为例，对幼师在此过程中的指导进行分析，以期提出有效策略。

关键词：

幼儿园；晨间活动；幼师；指导策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(7)