多民族杂居地高中寄宿生心理健康教育现状与对策

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-07-151092

多民族杂居地高中寄宿生心理健康教育现状与对策

梁　建

广西大化瑶族自治县高级中学

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摘要：随着现代社会的高速发展，社会不断进行改革，当前教育事业具有更加宽广的发展空间。然而，不可否认的是，我国贫富差距仍然比较大，部分少数民族地区教学质量存在一些问题尚待完善。当前少数民族地区教学工作更加注重学校的布局调整，出现了寄宿制的学校。这种现代化的办学理念能够整合教学资源，从而培养学生形成良好的自主能力。但是随着多民族地区寄宿学生数量的不断增加，学校面临的压力也不断增大。基于此，文章对多民族杂居地高中寄宿生心理健康教育现状展开分析和研究，以供参考。

关键词：

多民族杂居地；高中寄宿生；心理健康教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(7)