高校韩语线上线下混合式教学模式研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-05-07-151098

高校韩语线上线下混合式教学模式研究

张彦青

河北经贸大学

全文直达

引用

打印

摘要：随着新课程改革的推进，高校专业教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何有效提升韩语课堂教学效果，更为有效地培养学生核心素养和综合能力，已经成为高校韩语专业教师的教学难题之一。对此，教师可以将线上线下混合式教学法运用在教学之中，通过这样的方式，激发学生兴趣，调动他们的主观能动性，使他们主动参与到韩语教学之中，从而提升课堂教学效果。对此，本文就高校韩语线上线下混合式教学模式进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词：

高校：韩语；线上线下；混合式教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(7)