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基于 OBE 理念的电工电子实训教学改革与实践
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摘要:随着电子产品不断更新换代,其工艺性的要求越来越严格。对于电子工艺实训课程而言,通过改革创新来提升课程教学效果,培养学生的创新能力、设计思维、实操技术成为课程教学的重要任务。本文以高校电子类学生为研究对象,将 OBE 理念实践于电子工艺实训课程,以学生的学习结果作为大方向,在教学内容和方法上进行相对应的改革,分析 OBE 理念在本课程中的应用策略,希望为教学创新提供一些有益参考。
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