短视频在构建《外科护理学》混合式教学模式中的应用研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-08-151227

短视频在构建《外科护理学》混合式教学模式中的应用研究

左　玲, 周　静, 曹　斌, 赵　乐

长沙医学院

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摘要：外科护理学教学工作在护理学教学中具有重要作用，因此如何提升其效率并提高其质量，这是教师必须持续研究和反思的课题。现在的学生被称作“抖音、快手一代”，特别偏爱简洁且零散的视频，所以短视频已经变得非常受到跨领域教育的青睐。所谓的短视频，就是在多个新兴媒介中展示的，能在移动或者短暂的休息时间里被观赏的、被频繁分享的信息。在“互联网 + ”信息化时代的到来下，教育信息化对传统的纸质教学方式产生了巨大冲击。新媒体教学因其丰富的教学形式、强烈的互动性以及不受时间和地点的限制等优点，目前在医学护理教学中的应用越来越广泛，并且效果显著。

关键词：

短视频；外科护理学；混合教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(8)