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信息技术融入高职思政课教学的路径研究
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摘要:随着信息技术的普及发展,我国逐渐迎来网络时代,这为高职院校思政教育工作带来一定机遇的同时,也带来了不小的挑战。在网络时代背景下,一些大学生对于网络上繁杂的信息分辨能力较弱,加之网络信息传播迅速,其难免会接触一些不良言论和思想,导致一些消极腐朽的思想内容和错误的价值观念趁虚而入,导致大学生网络道德危机事件频发。为此,如何提升思政教育工作成效成为当前高职院校需要重视的一大课题。本文便立足于互联网时代背景,针对信息技术融入高职思政课教学的具体路径展开研究,以供参考。
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