产教融合背景下高职学前教育专业模块化教学实践改革路径

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-08-151247

产教融合背景下高职学前教育专业模块化教学实践改革路径

曾林平

甘肃财贸职业学院

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摘要：学前教育专业未来的工作对象有着一定的特殊性，他们的年纪非常小，思维、情感以及意识处于发育初始阶段，如何对他们开展高质量的学前教育，对于幼儿教育工作者非常重要。这也对高职学前教育提出了更高的要求和标准，如何对高职学生进行正确的引导和教育，培养他们专业素养和综合能力，已经成为困扰高职教师的难题之一。对此，本文就产教融合背景下高职学前教育专业模块化教学改革进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词：

产教融合；高职；学前教育专业；模块化教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(8)