基于核心素养导向下美术问题式教学实践研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-376X-05-05-151310

基于核心素养导向下美术问题式教学实践研究

秦敏娟, 田　军

喀什大学美术与设计学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：随着义务教育新课改的进一步落实，以核心素养为本位的教学策略和学习模式成为教学研究的重要方向。其中以问题为导向，以获取核心知识点和培养解决问题的能力为要求的问题式教学模式成为教育界关注的重点。本文从理论层面分析核心素养本位下美术问题式教育的理论内涵和实践要求，通过对比传统问题教育，从价值取向、教学方法、情景关系和问题结构和作用等方面，进而总结美术问题式教学在美术核心素养目标达成上的优势。

关键词：

核心素养；问题式教学；教学实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2023,5(5)

x