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DOI: 10.12361/2661-376X-05-05-151375

课程思政文化融入职业学校班主任管理教育的研究

乌海市职业技术学校

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摘要：随着社会的不断发展，职业教育在人才培养中的地位日益凸显。班主任作为职业学校教育管理的重要力量，对学生的成长和发展具有深远的影响。然而，当前职业学校班主任管理教育存在一些问题，如重技能轻德育、课程思政文化缺失等，这些问题制约了职业教育的健康发展。因此，将课程思政文化融入职业学校班主任管理教育具有重要意义，本文就此展开探讨。

关键词：

课程思政文化；职业学校；班主任管理

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2023,5(5)

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