探究“互联网 +”职业（技工）类院校职业技能培训体系构建研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-09-151460

探究“互联网 +”职业（技工）类院校职业技能培训体系构建研究

王　增, 潘晓杰

枣庄职业学院

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摘要：在新时代环境下，互联网技术发展迅速，借助互联网技术重新构建教学体系以成为目前教育改革的重要发展方向。职业技能培训是职业院校重要教学内容，可通过搭建互联网 + 动态模式，有效提升学生专业技能水平，帮助学生有效掌握与专业相关的技术技能，以此提升学生就业率与岗位适应性，为学生未来就业与发展奠定良好基础。基于此，本文针对“互联网 +”背景下职业（技工）类院校职业技能培训体系的构建进行深入研究。首先，明确该体系的内涵和价值，分析当前面临的困境。接着，从修订人才培养方案、推进校企协同育人、强化科学技术应用和完善制度保障体系四个方面提出实践策略。通过这些策略，旨在提高职业培训的有效供给，加强职业培训市场衔接，并激发行业协会的参与热情，为相关教育工作者提供有益的参考。

关键词：

“互联网 +”；职业（技工）类院校；职业技能培训体系；构建

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(9)