产教融合的时代特征及其在高校艺术与科技专业中的实施路径研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-05-09-151467

产教融合的时代特征及其在高校艺术与科技专业中的实施路径研究

倪　男

南京传媒学院

全文直达

引用

打印

摘要：产教融合是当前高校发展的重要方向，研究探讨产教融合的时代特征及其在高校艺术与科技专业中的实施路径。首先，分析了产教融合的时代背景、特征；接着，对高校艺术与科技专业教学问题进行了深入剖析，认为包括课程设置不完善、缺乏双师型教师、学生专业基础薄弱和校企合作育人不足等方面；最后，提出了在产教融合下高校艺术与科技专业教育创新的路径，具体包括优化课程设置、培养师资队伍、革新教学模式和推进校企合作等，值得我们进一步探索与实践。

关键词：

产教融合；时代特征；高校；艺术与科技专业；实施路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(9)