定向运动在高校课堂的思政价值探析

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-09-151488

定向运动在高校课堂的思政价值探析

林晓姿

广州工商学院

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摘要：定向运动作为一种新兴的、富有挑战性和趣味性的运动，现已在高校课堂教育中占据一席之地。本文从德育、智育、体育、美育和劳动教育五个方面深入分析了定向运动对学生全面发展的积极影响。同时，就当前高校定向运动教学的现状和在高校课堂如何有效利用定向运动进行思政教育两个方面提出几点建议，包括：不断完善教学资源、注重实践教学、支持师资培训、加强安全教育与跨学科整合、加强兄弟院校间的交流与合作、评价与激励机制的建立、完善及加强校园文化建设与推广力度等。这些措施将有助于进一步提高高校定向运动课堂的教育效果，有效提高学生的综合素质为培养全面发展的高素质人才提供有力支持。

关键词：

定向教学；育人价值；课堂思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(9)