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高校本科生转专业现状分析——以 H 校分校区为例
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摘要:转专业是高校人才培养的一项重要举措,有利于促进学生的个性化发展。然而,在转专业政策实施过程中,往往会出现“趋热避冷”现象,造成专业转入转出不平衡、学生学习不适应等问题。本文以 H 校分校区近三年转专业情况为例,分析学生转专业的动机、存在问题,并进一步提出改进措施,使转专业更有利于学生未来发展。
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