情境教学在小学语文幼小衔接中的运用与实践

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-09-151505

情境教学在小学语文幼小衔接中的运用与实践

陈　玲

济南市天桥区大庄小学

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摘要：近年来，幼小衔接教育受到越来越高的重视，成为幼儿园和小学教育中的重要任务之一。在幼小衔接下，幼儿园教师需要引导学生接受小学生活，同时也需要小学教师与幼儿园教育进行对接，引导学生顺利适应小学学习模式、生活模式等。语文是小学中的重要学科，同时也是幼儿进入小学后必须接受的学科之一，其在幼小衔接中起到的积极作用不言而喻。基于此，本文就情境教学在小学语文幼小衔接中的运用与实践展开探究，希望为解决幼小衔接中的问题，提出一些切实有效的解决策略。

关键词：

情境教学；小学语文；幼小衔接；运用与实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(9)