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以“健”为基,铸“五育”之魂——成都教科院附属幼儿园“五育并举”视域下的体育活动课程实践
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摘要:幼儿园的一项重要任务是帮助幼儿实现德、智、体、美、劳这“五育”的全面发展,这对于幼儿的未来成长至关重要。“五育并举”是新时代的教育理念,倡导“五育”之间深度融合,发挥教育活动的最大教育价值。因此,本研究选择以“五育并举”为研究视角,探讨幼儿园的课程实践,本研究以幼儿园体育活动的课程建设为抓手,提升幼儿身体素质和运动能力,促进幼儿的全面发展。
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