初中道德与法治信息化课堂构建策略研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-09-151523

初中道德与法治信息化课堂构建策略研究

谷士豪

苏州高新区实验初级中学

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摘要：道德与法治是初中教育体系中的重要内容，能够深刻影响学生的心理健康与思维能力发展等。在新课标背景下，初中道德与法治课程教师应注重采取多元化手段提升课程教学效果，发展学生道德修养、法治精神等。现代科学技术发展迅速，推动着初中教学信息化课堂的构建，这也是初中道德与法治课程实施教学改革的重要方向。基于此，本文针对初中道德与法治信息化课堂构建的价值进行分析，并提出相应的实践策略，希望为相关教育工作者提供参考。

关键词：

初中；道德与法治；信息化课堂；构建策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(9)