课程思政与药理学教学有效融合的探索与实践

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-05-09-151545

课程思政与药理学教学有效融合的探索与实践

郑凯迪, 冯　波, 田　徽, 黄茹意

绵阳师范学院生命科学与技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：课程思政是在“立德树人”根本任务引领下，以专业课程教学为抓手，在专业知识讲授的同时融入道德品质、思政教育、价值观教育等方面的内容，进而实现全员、全过程、全方位育人。本文探讨了课程思政与药理学教学的融合，以及这种融合对学生专业素养、医学和药学教育改革、社会发展和人民健康事业的意义。通过分析药理学课程思政实施过程中存在的问题而提出思政元素与专业知识有效融合的策略，希望能够促进思政教育与专业教育的有机结合。

关键词：

课程思政；药理学教学；专业素养；融合策略；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(9)