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基于产出导向法的综合英语口语教学探索
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摘要:产出导向法是文秋芳教授立足我国国情,旨在改进中国外语课堂教学效果的 “本土化”外语教学理论和方法。本文从综合英语口语教学出发,以“做一个关于空气污染的演讲”为例,阐述了基于产出导向法理论的三个核心教学流程(即驱动 - 促成 - 产出)的活动设计,旨在增加学生参与课堂的积极性,促进学生语言学习的学用合一。
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