高职学生钢琴即兴伴奏能力的培养

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-09-151567

高职学生钢琴即兴伴奏能力的培养

青岛幼儿师范高等专科学校

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摘要：伴随着社会的发展，教育行业迎来了新的机遇和挑战，人才培养的要求日益严格。高职院校承担着人才培养的重任，其中钢琴教学的开展，有助于学生审美能力的提升，在钢琴教学中即兴伴奏能力发挥了不可忽视的作用。因此，本文从钢琴即兴伴奏能力出发，对高职钢琴教学的现状进行论述，并提出针对性的教学优化策略，为钢琴教学的发展指明方向。

关键词：

高职学生；钢琴；即兴伴奏能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(9)

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