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党建引领下中职课政互促共建育人模式的探究——以广西梧州农业学校为例
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摘要:贯彻总书记对职业教育、思政工作的一系列重要讲话和指示精神,落实好“立德树人”根本任务,学校创新思政教育机制、路径、评价,思政教育更有思想性、理论性和亲和力、针对性,建设人人有责、人人尽责、人人享有的协同育人共同体,更好履行“为党育人为国育才”初心使命,大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本文探寻如何提升党建促进育人模式的路径,为众多中职校共同探寻的问题提供一定参考作用。
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