高职院校“双师型”教师教学能力发展研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-10-151656

高职院校“双师型”教师教学能力发展研究

襄阳汽车职业技术学院

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摘要：在新时代发展背景下，产业结构升级转型进程不断推进，高职院校“双师型”教师队伍建设迎来全新的发展机遇与挑战。高职院校加大“双师型”师资队伍建设力度，全面提升教师的综合素养，成为推动学校实现持续发展的重要研究课题。对此，本文首先分析高职院校“双师型”教学能力的内涵以及发展的必要性，接着提出行之有效的改进对策，以期能为相关研究者提供一定的参考与借鉴。

关键词：

高职院校；“双师型”教师；教学能力；发展路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(10)

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