基于主题的初中语文群文阅读教学策略研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-10-151659

基于主题的初中语文群文阅读教学策略研究

张　武

宁夏吴忠市红寺堡区第四中学

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摘要：群文阅读是种高效的学习方式，它对于提升读者的理解能力和阅读速率有着明确的需求。在初中语文群文阅读教学过程中，教师通过主题研究引导学生深层次地解读文本内容，使学生能够形成一种符合个人需求且实用的阅读技巧，并在比较关联的过程中促进高效课堂建设。这不仅有助于培养学生的逻辑思维能力，还能增强学生的语言构造技能和美学欣赏水平。本文主要阐述根据主题导向的群文阅读教育的特性，并从理论及实际操作的角度探究初中语文教育实施主题群文阅读的注意事项，来探索如何利用主题进行语文群文阅读教育的方法。

关键词：

初中语文；群文阅读；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(10)