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云南省民办高校教师归属感对离职倾向的影响因素研究
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摘要:本研究以情感事件理论为基础,旨在研究云南省民办高校教师归属感对离职倾向的影响,选取云南省 5 所民办高校教师为研究对象,采用高校教师组织归属感结构量表,离职倾向量表为研究工具。共发放 450 份问卷,回收 430 份有效问卷,使用 SPSS 软件对有效问卷进行项目分析、差异分析检验。结果表明:云南省民办高校教师归属感,离职倾向均在性别、学历、职称上存在显著差异;云南省民办高校教师归属感对离职倾向有显著负向影响。
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