课程思政在高职临床医学专业课程教学中的实践研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-10-151670

课程思政在高职临床医学专业课程教学中的实践研究

王　东

甘肃卫生职业学院

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摘要：临床医学专业践行仁心仁术，实施课程思政，凝练本专业课程中的思政主题元素，构建了全方位的临床医学专业课程思政育人体系，一方面是落实课程思政要求的必然之举，另一方面也为临床医学生发展搭建了成长平台。临床医学课程中的思政元素包括甘于奉献、大爱无疆的医学职业精神，救死扶伤、药到病除的职业道德，严谨细致、精益求精的职业习惯。本文分析了课程思政在高职临床医学专业教学中的实施，探索了临床医学专业思政教育的重要意义以及有效的教学策略，希望为本专业实施思政教育、全面综合育人提供一些有益参考。

关键词：

课程思政；临床医学；意义分析；策略研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(10)