中高职院校创新创业人才培养模式探索——以无锡立信高等职业技术学校为例

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DOI: 10.12361/2661-4995-05-10-151677

中高职院校创新创业人才培养模式探索——以无锡立信高等职业技术学校为例

华　骏

无锡立信高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院无锡立信分院）

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摘要：随着我国职业教育改革不断深化，中高职贯通教育体系逐步完善，拓宽了创新创业教育新渠道，有利于落实为党育人、为国育才教育理念，有利于更好地服务区域经济发展，促进职业教育高质量发展。本文以无锡立信高等职业技术学校为例，分析了中高职贯通制度下创新创业人才培养模式，提出了构建“一核二融三贯通”双创人才培养模式；校企共建创新创业实训基地，深化产教融合；立足区域创新创业高素质人才需求，服务区域产业，完善创新创业教育体系；围绕“产教融合、科教融汇”协同育人目标，构建协同育人模式，提升人才培养质量；构建赛教融合教学模式，鼓励学生参与创新创业大赛，培养更多优秀创新创业人才。

关键词：

中高职院校；创新创业；人才培养；培养模式；构建路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2023,5(10)